也许是因为当年九年义务教育制的普及，零三年的夏天，h跟在我们后面，走了二十多公里山路，从此上了小学。
据我了解，其实h的养父并不曾真正地教养过他。甚至他的户籍也是在他入学时由于没有身份证明，老师不得不为他办理的，他后来的姓名也是由当时的办事员随意起的。读小学之前，h连话都不怎么会说，以至于村里的人曾误以为他是个天生的哑巴。作为上了“国家编制”的护林员，h的养父一个月工资其实只有三十余元。听说他早年也曾家庭美满，后来他妻子受不了山上的困苦，带着女儿定居山下，从此不相往来。他的养父却不曾放弃过护林员的工作，甚至在后来收养了h，意欲让他“接班”。村里人传言他有精神问题，长年住在山上的他早已“入了邪”，又加上他性格孤戾，相貌凶丑，除了村里一些老人和他早已嫁人的女儿，几乎没有人与他来往。这种情况下，h那时的境遇可想而知。
处于扶贫区，那时候所有学生的学费都是免费的，但是每学期依然要交纳五十多块的学杂费。h自然交不起，便没有课本，便屡遭白眼，便经常被罚站在教室门外，甚至有时候连考试的试卷都没有他的份。
小学二年级的时候，恰逢学校更换座椅，要求每个学生交纳“换新费”。于是新学期，便只有h一个人用着原来的破桌旧凳，坐在教室阴暗的后角。后来考试换用答题卡，因为桌面，他涂的凹凸不平，几次被老师责骂甚至抽打手心。
越是穷困的地方越是嫌贫爱富，越是畏强欺弱。在那个迷信贫困的村子里，h所遭受的待遇不言而明。大人们表面上碍于身份，所做的只是冷漠与嫌恶，小孩子却最会看人眼色，跟风欺辱。
有人说，小孩是最无辜也是最残忍的动物，他们不知法律，不懂道德，不会约束自我，只管以自私为乐。
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