“那老师……我要说的就是这些，起码请不要将它们忘掉……那么我走了，再见，千草老师……”
千草从猫眼中看到高图失落走掉的样子，一直低着头，肩膀耷拉着，像一只被遗弃的家犬。装得还挺像，千草唏嘘着。
第二天数学课，千草终于扛起了老师的职责，打算教点什么东西了。
那是严旭在黑板上做完一个例题之后，千草也明白了这道题，便开始举一反三：“吉他单纯扫一下弦是‘哆’，那么按住中间的第十二个指扳是什么？”
“高一个八度的哆。”一个音乐生回答。
“那么哆和嗦一起谈是什么？”千草继续问。
“c和弦。”有人说。
“对，是可以完全融合在一起的音，所以叫完整五度。虽然在我们耳朵里听着不一样，但是音乐本身就是追求把这些乐符串连在一起的问题，就像哆来咪好像数字一二三，一开始就存在于这个世界上。但是一开始发现他们的关系，最先发现和音的人，就是毕达哥拉斯。现在我们学习的三角函数就是他发明的。”
“这道题类似于哥巴赫猜想，任一大于七的奇数都可写成三个质数之和，虽然
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