但是我还是目击了很不平的一幕。
林春阳到张春博宿舍考核表让大家签意见并签名。刚好李太平提着水桶刚浇菜完毕，也就站着接他那份表。
他同我一样，兼职年段长。有一栏补贴，我们可以多领50元。
他笑着问，教导，我记得当初校长让我兼职管理菜园有提到给我补贴，怎么这里没反应，是不是另算啊。
林春阳的脸上也如太阳般温暖，他笑了，说，g，你那边给你兼职段长不是多了50元了吗。
g这样的话，我们同事间无数次说过，成了亲昵的口头禅，虽然不文雅。但做为领导，林春阳从未说过。今天的骤出此言，并非训斥，而是表示亲切，领导对下属的亲切。
——我不是李太平。若我是李太平，我会把手里的水桶砸向他。一学期的辛苦换得这样的结果，换谁都会不爽，或者闹事的。
李太平只哦了一下，提桶走了。
当时很多人在，但是大家都沉默了。
我觉得很压抑。
——但我没有誓或立志，不让别人这样对我。
我没有。因为我觉得很疲倦。
50门庭若市3
成绩单的前一天晚上，我在宿舍里看了一会儿书，不多久有几个学生跑来学校要看分数。主要是女生，罗红娟自然在其内。本来按着要求，从本学期开始的成绩单不再直接写分数，而是代之以优，良，中，及格，待及格这五个等级。
对此我们老师曾深深慨叹，所谓教育专家们，无非就是摆弄文字游戏，炒作概念而已。像两基，素质教育，教改，自主学习，化主导为引导。
比如这个待及格其实就是不及格。——我一直到今年看到穷人就是待富者的说法，才惊觉当年的说法虽然天才，但比之今日，实在是小巫见大巫了。
可是学生不会对这个含糊的等级汉字表示认同，家长也不会的。他们还是关心卷面成绩，所有的成绩都汇总到我这里，我不但知道各人的成绩，连年段前十名也非常清楚。我班上进步了一下，总分前十有三个，许秋志班也有三个，云随月和叶秋富班各两个。不过第一名是云随月班级的。但若以单科而论，语文是我和许秋志各四个，云随月搭档的林春阳有两个，徐正阳班则一个都没有。数学则颠倒了，云随月独占五个，叶秋富三个，我班和许胜龙各一个。同理，数学的平均分，云随月是以绝对优势领先其他三个，而其他三个班级则相差无几。
我们班第一是年级第二，这个学生就是李爱拼。
由于罗红娟的缘故，这个灵巧的女孩子很会说话，说得我开心，我就破例把分数给她们看。她们叽叽喳喳地看了之后，有一个人就说，李爱拼偷看了。
李爱拼偷看？我吃了一惊，这孩子成绩这么好怎么会偷看？他不可能偷看第二名而考第一名吧？我连忙问他细节。
他们也说不出所以然，但是李爱拼考试的时候，确实是受到监考老师警告了，而且是两科都有，作弊的方式是翻书。本来书都上交到讲台桌下了，但是他却没交。
我心里忽然被堵住了。不知道怎么形容此刻的不开心。
但反省自己，这段时间，和学生在一起的时间确实少了许多，除了上课，我渐渐不再深入他们，不知道他们在做什么，想什么。
尤其是上次晚会闹出那么大的事情，由于忙，我居然没单独和他谈谈。
这个消息让我很难过，我无法原谅，对自己，对李爱拼，都是。
我最后问罗红娟是不是真的，罗红娟虽然伶牙俐齿，但是这回倒很严肃，说，是这样，不过老师也认识他，只收了他的书，没有处理他。
这个证实也很致命，因为监考老师是许秋志，她或许不会说出去，但是她同班监考数学的许胜龙就很难讲——如果被传出我班上最好的学生是依靠偷看考出来的，那我的说服力何在？
面子问题。
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