“安老师，我……”木容慢慢的抬头，突然“啊”的一声，声音中是掩藏不住的欣喜。
安若文被她吓了一跳，但还是镇定的问着：“怎么了？”
她的声音轻快地像只百灵鸟，刚才的尴尬与不安早已烟消云散，她兴奋的叫道：“安老师，你看，你快看啊，下雪了，真的下雪了。”她突然意识到自己说了什么，赶紧闭口，天哪，她都说了什么，安若文看不见啊，她怎么可以毫无顾忌的叫他看雪，不是揭他的痛处吗？
她小心的看着她的表情，怕看到他难过的表情。
没想到他却笑了，虽然那笑容极浅极淡，但木容还是看到了，她的心里一时间轻松了许多，这是这三年来木容看到的安若文第一次笑。
“安老师，对不起。”她的声音很小。
“你很喜欢雪？”安若文不答反问
“是啊”木容的语调恢复正常“很喜欢，喜欢它的干净纯洁，雪和梅花总是总是联系在一起的，我也喜欢梅花，以前学过一点国画，我最喜欢画一枝寒梅傲立雪中，欣赏的就是那份高姿态。”说完还兀自遐想。
安若文怔了怔：“你学过国画？”
木容发现许文佑此刻脸上的线条极为柔和，不似以往的冷淡疏离，还从没见过这样的安若文。
“嗯，一点皮毛而已，难登大雅的。”
安若文轻笑一声，不是讽刺，而是几分赞许：“我也学过国画，我最喜欢画竹，欣赏的就是那份高气节。”
安若文在同她谈自己的兴趣爱好耶，木容有点惊讶，平时不多一言的他，今天居然说了这么多话。她还想继续说点什么，可上课铃这时却响了。
安若文淡淡的说了声：“走吧，上课了。”脸上已恢复了一贯的冷线条，刚刚的柔和似乎只是昙花一现。
白鸥自从回来后就打听了安若文和木容的现在的状况，这几年一直在国外，竟不知道安若文已经双目失明，心里的那种难过是根本没有任何一种语言可以形容的。对于安若文和木容是她是有着愧疚的，但是现在自己还能为他们做些什么呢？
得知现在木容和安若文在一所学校教书，她总算是有些欣慰，不知道他们现在发展的怎么样了，木容是个好姑娘，安若文是个好男人，如果他们真的在一起了，也算是了了自己一桩心愿！
白鸥来到这所学校的时候，正好看到的就是木容和安若文一起讨论国画的场景，忍着落泪的冲动，她躲了起来，然后一直目送着木容牵着安若文穿过操场，来到教室。
白鸥躲在教室的后门，透过窗户看着讲台上的安若文，因为他眼睛看不见，他在上讲台的时候甚至差点摔倒了，白鸥差点就冲进去扶住他了，但是忍住了，不知道在过去的三年他究竟摔了多少次。又爬起来多少次。
安若文稳了稳身子之后，带着自信的笑容摸上讲台。
教室瞬间沉默，安若文将书往讲台上一放，双手撑着讲台，身子前倾。整个动作是那么的潇洒，这个时候的安若文和她认识的不一样，现在的他是那种典型的冰山美男，在他的身上，感受不到温暖这个词，因为他的眉眼间是无可掩饰的冷淡与疏离。在听完他一节课后，白鸥觉得他现在的这种自负是有资本的，也才发现自己好像根本没有了解过他。
那节课上的是《林黛玉进贾府》，他没有直接进入课文，而是介绍了金陵十二钗，看过红楼的人都知道，里面最难理顺的就是人物关系，所以安若文先从人物关系着手。他很有才，课堂很生动，很精彩。进入课文前，一个学生站了起来：“安老师，我听过很多关于林黛玉的评价，譬如病如西子，小肚鸡肠等等，总之都是反面的，今天我们正要学这篇课文，您能给我们说说您眼中的林黛玉吗？”
安若文微微一笑，虽然看不到是哪个学生，但是还是笑了，可能是对那位勇于提问的学生的一种嘉奖，短暂的沉默，他轻灵的嗓音就飘了起来：“高节空心同竹韵，暗香疏影似梅花。娇面如花花有愧，丰神似玉玉无暇。八斗才高行七步，五车学富手八叉。绿窗人静棋声响，流水高山琴韵佳。椿萱早丧凭谁靠，断梗飘蓬哪是家\
“老师，太深奥了，什么意思啊”
安若文大概也意识到了这样的概括对于高中生来说或许很难消化，他又补充道：“简单地说，就是她原是一朵旷世奇葩，但却因寄人篱下，而变的清冷薄凉。”
白鸥恰好是知道安若文概括林黛玉的那些诗句的，那是宝玉悼念黛玉时的几句诗，用来概括林黛玉的生平再合适不过。但安若文居然能在这种情况下脱口而出，可见文化底蕴的不一般。
“老师，是不是我随便说一个人，你都能整出诗句来啊？”有学生好像故意挑衅似的丢出这么一句话。
安若文挑眉：“我可以试试。”
“孔子”底下有人立马大声说道
安若文想也没想，脱口而出“集群圣之成，振玉生金，道通中外；立万世之师，存神过化，德合乾坤。”
“孟子”
“尊王言必称尧舜，忧世心同切孔颜。”
底下同学热情高涨，台上安若文面不改色。
“王昭君”
“青冢有情犹识路，平沙无处可招魂”
“李清照”
“大明湖畔，
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