一位学生管理中心的副主任赞扬着本届新生。
“这样一来，我们初期设置的难度对于他们而言稍微偏低了一些。要不要提前开启中央区域让有本事的学生提前去中央寻找机遇如何”
“提前按照原计划，得到百位数积分并收集到一定的线索，让学生们去自行寻找中心的机遇不是好吗而且在游轮上发生的紧急事变还有几处疑点。”
“直接开启中央区域，让这群学生提前去闯一闯，获得符合自身要求的鬼珠，用以达到御鬼期。璞玉不经打磨何能成王玉，我想要看看他们的极限在什么地方。”
学生管理的主任直接发言，给出定论。
第二十八章学生管理
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第二十八章学生管理
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