它完全摸不到重点，却不想露怯，只好不动声色地喵了几声：“既然你们感情那么好！既然他都那么喜欢你了！你还来问我做什么？”
迈奇长长地叹了一口气，陷入了沉思当中。
然后，他问了白猫老师一个问题：“如果你遇到喜欢的猫，你会怎么做？”
白猫老师毫无新意地回答：“……送它小鱼干？”
迈奇翻了个白眼：“还有呢？”
白猫老师思考：“……给它抓老鼠？”
迈奇：“还有呢？”
白猫老师绞尽脑汁：“给它舔毛、一起埋屎、搂着它睡觉、为了它和别的公猫打架？”
迈奇开始考虑换个老师了。
“别这样，你问得根本不对路。”
白猫老师急忙解释：“你喜欢的是人类，又不是猫，所以，我们猫之间的相处方式根本不适应你们。”
这话说得有理。
迈奇重新理清思路：“其实是这样的，我能肯定，萨米是超爱我的，我们互相亲过、抱过，后来，还谈到了结婚和永远生活在一起的事情，然后……”
白猫老师兴致勃勃地追问：“然后？”
迈奇回答：“问题就在这里，没有然后了！一开始我不懂人类生理方面的运作模式，毕竟，我是龙，还没成年，某些关于繁衍方面的事情考虑并不多。可最近我通过上网，研究后发现，人类和龙不一样的，人类一天二十四小时都在繁殖期。”
白猫老师不由得舔了舔爪子，感叹了一句：“没错，人类这方面能力是挺可怕的。”
“但这样一来就很奇怪了。”
迈奇龙陷入了深深地苦恼之中：“既然萨米每天都在繁殖期，那他为什么从来不找我解决？”
“也许他外头有别的人……”
白猫老师相当不负责任地说。
“不可能！”
迈奇龙信誓旦旦地表示：“我天天和萨米在一起，他根本不可能有别的人，或者别的龙。”
“那……也许他不行。”
“也不可能，我偷偷看过他今年的体检单，很健康。”
“难道……”
白猫老师不得不考虑开始最坏的一种结果了：“难道他不爱你？”
“胡说，他超爱我！”
迈奇立刻反驳说：“他送我戒指，把我送他的礼物一直放在床头，还给我写情歌……”
“什么？给你写情歌？”
作为一只单身猫，白猫老师深受刺激。
“对啊。”
迈奇得瑟地唱了起来：“是谁？是谁？尾巴又大又长，四肢又粗又壮、獠牙又尖又亮……”
白猫老师忍不住想吐了：“听起来真是让猫恶心……我是说，羡慕。”
迈奇龙得意洋洋：“毕竟萨米超爱我的嘛。”
“好吧，那再找找别的原因。”
白猫老师只好这么说。
但所有的可能性都被迈奇龙给否定了，实在想不出什么合理的理由。
它只好猜测：“也许是萨米生性比较迟钝，或者羞涩，而你因为年纪小，一直也没这方面意识。所以，你俩之间始终没人（龙）去主动做点儿什么来打破隔阂。如果是这样的话……接下来，我觉得，你应该试着给他一点儿暗示。”
“暗示？”
迈奇龙虚心求教：“怎么暗示？”
白猫老师想了想，先侧躺下来。
然后，它抖了抖毛，让浑身毛发更加蓬松柔软，然后，拉伸着柔软的身躯，朝前伸出一个毛绒绒的大爪子，摆出了非常慵懒妩媚的姿势，大大的猫儿眼还很无辜、清纯地望了过去：“这样？”
迈奇完全看不懂，就寻思着：“这到底主动在哪里啊？上次模仿伸爪子也没用，这样看起来更不靠谱的样子。”
于是，他不耐烦地问：“你还有点儿别的好法子吗？都到这时候了，快把最好的法子拿出来，别藏着掖着了。”
白猫老师清心寡欲多年，哪有什么最好的法子。
可好不容易有个（傻）学生这么信任自己，它实在不想破坏自身无所不能的伟大形象，于是，灵机一动，先收回了毛绒绒的大爪子，端端正正地蹲坐好，接着，一脸严肃地注视着这头小火龙。
不得不说，猫严肃起来的样子还是很唬人的。
迈奇下意识地后退两步，很谨慎地问：“你想说什么？”
白猫老师露出了一脸舍生取义的夸张表情：“我确实有更好的办法，但我一生为猫光明正大，这办法却有点儿不道德了……可毕竟师生一场，如果不管你，我心里过意不去；唉，但如果管了你，这事又违背我做猫的原则。”
迈奇完全搞不清做猫还需要什么原则。
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