唐川微微弯腰，“教授，那我们这次的任务……”
魔多大手一挥，“就算你们通过了!”
“谢谢教授!”唐川真诚地道谢，其他人反应过来，连忙也真诚无比地对魔多教授表达自己的感谢与崇敬。
魔多教授被这一波赞美差点拍死在沙滩上，摆摆手，“好了好了我都知道了，你们以后也别叫我教授了，叫我老师吧。”
“好的，老师。”唐川微笑。
魔多教授乐呵呵地应着，忽然又举起手上那个像小螺丝钉一样的的零件，表情一秒变严肃，说话快得像机关枪，“唐川我问你这个零件用在机甲身上哪个部位哪个组件?”
其他人都还没反应过来，就见唐川脱口而出：“腿部，t13组件。”
“嗯。”魔多教授这才慢悠悠地点头，“还算不错。”
其他人都松了一口气，幸亏抽到的是唐川。
然而他们没想到的是，他们还是高兴得太早了。魔多教授正式带他们上课，可时不时地就会抛出一个问题搞突击，完全不给你任何准备的时间，总而言之，魔多教授不管是行为方式还是思维方式，都很跳脱。
才不过正式上了一天课，学生们的感觉就是----比整理了好几天的零件还累。
而唐川也算明白了，为什么第一天碰见的那两位学长学姐，会说“你很不幸，但也很幸运”这样的话。
魔多教授并不像普通的老师会由浅入难按部就班，他只教他认为有用的东西，很多基础的，他认为你应该会，或者你自己就可以学会，他就不会在课堂上再提。
而他的大脑，用田螺的话来说就是----所有的思维都是跳跃式前进的!天呐，就像吃了一整包跳跳糖，根本停不下来!
于是所有人的大脑都时刻出于紧绷状态，记笔记你低头记上几个字，抬头的时候就发现魔多教授的脑洞已经开到开普勒星了!
想要听懂魔多教授的课，你不光得足够认真，还必须要有足够的天赋和逻辑思维，但即使天赋有了，第一天，总是不习惯的。
但魔多教授不管你，“我讲得明明就很简单!这都是我二十几岁就想到的东西你们怎么能不理解呢?!因为这个……所以这个……都很简单嘛!稍微想一想就通了嘛!”
田螺悲愤交加----是通到你家的厕所吗!
然而田螺转头，就看到唐川仍然镇定地坐在位置上，保持微笑，侧耳倾听。
神呐!你就是我的曙光!
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