文炫镜对下面的学生笑了笑，这十个学生都是未来中国内可能会超水平发挥的小提琴家呢，现在就是验证他们水平的时刻，有意无意的往黄同的方向扫了一眼。
“今天上课的内容非常的简单，我手上有十张折好的小纸条，里面写着琴曲的名字，待会我会让同学们一一上来抽签，至于抽到什么曲子就拉什么曲子，没得商量，如果有同学没拉过那曲子，我有琴谱让你参考，下面就按照我念到名字同学开始抽签，让我看看这一个月来大家有没有进步！用大家的成绩肯定我的教学吧。”
第一个被叫到号的是陈明，身材圆圆的陈明给大家开头，文炫镜自是很满意这一个月所接触的学生，陈明是他看好的其中一位，这次文炫镜出的题目都比较难，十首曲子的难度都比较高，能否顺利的拉完整首曲子而不出差错这才是他要的效果，毕竟是自己的教过的学生，再怎么说也必须出点成绩，不然他也不会把那男人带进课室。
没错，那陌生的男人是来选人的，至于要选谁那就只能看自己学生今日的表现了，这些学生都是聪明人，知道有人在后头看着他们，自然知道是怎么一回事，文老师介绍的人必定是对他们的未来有很大帮助的，至于那人的来例他们倒还不清楚，到整堂课结束后他们可能才会得到真正想要的答案，那么到时候总会想到，这一个月坚持不懈的努力总算没有白费。
陈明抽到的是陈刚的《阳光照耀着塔什库尔干》，这是一首具有浓厚民族风情的小提琴曲，取材于新疆塔吉克民族的音乐素材，这首曲子表现出新疆塔吉克民族的豪迈和奔放，充分的表现了塔吉克人民欢腾的舞蹈的场面。
陈明从小就接触小提琴曲，这首曲子不可能没有拉过，当他抽到这首曲子的时候松了口气，他有些紧张，因为坐在这里的同学都是佼佼者，如果拉不好那就是丢了自己的面子，同时，以后也可能会受到影响，文老师的影响力是不可以忽视的。
一曲终，文炫镜满意的点点头，陈明在台上演奏的时候，他就坐在那陌生男人身边，陌生男人用鉴赏玉器般的眼神审视着台上的陈明，也认真的听他演奏，这有点胖胖的男孩拉的琴还是不错的。
陈明下台后，下一个就是何艳玲，她抽到的是西方曲子巴齐尼的《j-i,ng灵舞曲》，演奏完后，文炫镜还是满意的表情。
接下来四五位同学表演的曲目难度都属于中等，文炫镜跟陌生男人低语了两句，陌生男人倒是一脸轻松，没有表现出过多的表情，大家都还在想着这是怎么一回事。
前面九位同学演奏的都是中等难度的曲子，文炫镜都表示很满意，毕竟这些曲目没有一个是需要他提供琴谱的。
齐文宇是倒数第二个上台，最后一个自然就是在小提琴界没有任何名气的黄同，大家都清楚的知道这个平日沉默寡言的同学甚至连级数都没有去考，他们认为这位同学的能力肯定在他们之下。
陌生男人没有再表现出过多的表情，他望向最后一位走上讲台的黄同，台上已经没有别的小纸片可以抽取。
文炫镜也知道前面的同学都把难度较小的曲目抽了，到最后的一定是他选出最难的，而且这难题还是身边的男人所出，看他的表情应该是没有找到他理想中的演奏者。
在文炫镜的眼里，黄同是不显眼的，平日里学琴都是中规中矩，没有像其他学生那样喜欢在其他同学面前展示自己的能力，应该说黄同没有表现欲，他像个只是想把琴学好的学生，不像是为了名誉，为了奖励而学。
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