【92z，现在已对前文进行了修改，具体内容请关注本章说的内容）
“还有新曲子？”
即便是再如何高产的作曲家，恐怕也没有沈武寰这个样子的吧？
从她那里产出的曲子无一不是高质量的精品，面对着这种如同神一般的人，辛向阳陷入了无尽的遐想之中。^^^百度$搜索@就爱中文+阅读本书#最新$章节^^^
沈武寰也许是世界上最伟大的小提琴家也说不定呢！
辛向阳对沈武寰产生了崇拜之情，却并不能让《钟声》的练习顺利下去。
她的练习陷入了瓶颈之中。
事实上克莱斯勒改编的《钟声》虽然已经简化不少，但这首曲子之难甚至超过《卡门幻想曲》，足够和《魔鬼的颤音》的难度相提并论。
更何况辛向阳虽然厉害，但也绝不是易依那个等级的天才，没办法只用少量的时间就完成一首超越常理难度的曲子。
《钟声》的技巧性和歌唱性的复杂程度是从未在这个世界上出现的。
用句不负责任的话来形容，绝大多数的音乐人在看到这首曲子只会有一个想法。
这一定是“疯子”想出来的曲子！
不光是辛向阳对着曲子苦恼，乐团的成员也在苦恼。
乐团合奏虽然难度并不算高，但其中也饱含着飞跃断奏和近马奏法的东西，这里面的演奏难度都是极高的。
以乐团成员的综合实力恐怕也没办法简单的就将这首曲子演绎出来。
好在有沈武寰在。
她不但可以全方位的指导乐团成员关于演奏技巧的问题，甚至可以牺牲自己的时间来帮助成员们完成乐曲。
对于乐曲的专注程度，恐怕也没有人能够和她比拟。
首先是和胡亚玲商议配器的调整。
沈武寰拿出的总谱是曾经由维也纳乐团演奏过的版本，正规的管弦乐团配器。
但实际上作为协奏曲，这首曲子的配器标准可以说相当的自由。
即便只是普通的钢琴伴奏也能够展现出相当的表现力。
再往上也有弦乐团的伴奏。
最后也是最高难度的才是管弦乐团伴奏。
但即便是最高难度的管弦乐团配器，也可以通过调整总谱来降低难度、提高容错率。
交响乐之中少则四五十人，多则七八十甚至上百人，想要这些人在演奏的过程中一个不出错是几乎不可能的事情。
现场演出任何事情都有可能发生。
那么指挥所要做的事情就不单纯的是指导乐团成员对曲子掌握，还要在配器上下苦功夫。
胡亚玲本来是非常不愿意接受沈武寰的配器指导的，但她也不得不承认，即便是她手里拥有着这个总谱，她也不能指望乐团能够完美的配合上小提琴的演奏。
毕竟三个月的时间实在太紧张了。
学生乐团首先要克服的就是自制力的问题，就足够难倒胡亚玲。
但沈武寰的出现却完美的解决了这个问题。
学生们在听过沈武寰的演奏，并得知沈武寰将作为指导老师来指导自己之后，也不由的开始兴奋起来。
这些长时间没有新曲目演奏的学生，在得知能够参加沈教授新曲目的首演，自然不会错过这个机会，训练起来也格外卖力。
沈武寰和胡亚玲对于总谱的修改保留了全奏段的辉煌，也相对降低了演绎段落的难度，虽然仍具有相当的挑战难度，但让学生乐团来负责演奏，并不是不可能的事情。
整体演奏效果经过了十来天的指导已经初具规模。
但这也只是跟沈武寰的合奏才能够出现这种效果。
协奏曲中领奏的音乐家都具有卓绝的领导才能，他们只需要发挥百分之三十左右的功力，就可以完全影响到乐团的音乐风格。
可以说沈武寰在演奏的过程中完全将胡亚玲架空了出来。
但这也是没有办法的事情，如果不能早一步让乐团熟悉合奏的感觉，恐怕时间上就来不及了。
胡亚玲正是因为知道这些事情才没有闹脾气。
当然，更多的是，她从沈武寰身上学到了很多东西。
事实上沈武寰并不懂指挥和配器，这也是为什么沈武寰需要和胡亚玲合作的原因。
配器是一门非常博大精深的学问，这需要非常卓绝的脑内声音来模拟交响乐的状况。
沈武寰虽然拥有这种天赋，但现阶段却没有相应的知识。
所以她从演奏者的视角来跟胡亚玲沟通，并最终完成了这个改版。
乐团成员们每天都在加练，练习时间从原本每天的两个小时增加，到了四个小时，最后几乎全天都在练习。
其中数个小时都是以小组形式练习，最后再用几个小时来合奏。
这在原来看几乎是不可思议的现象却在现在真实的出现在人们面前。
乐团成员的异常现象很快就席卷了整个校园。
学校都知道了沈武寰已经接任学校的管弦乐团，并且似乎在酝酿着新的曲子。
这对于学生来说可是大新闻，他们每天都在关注着学生乐团的动向。
闹到最后，甚至出现了乐团学生大面积缺课的情况。
要知道这些乐团成员，虽然不少人是靠着家里的人脉关系进来的，但其本身的实力也是在学校里排的上号的，再加上他们的身份，可以说是老师的重点关注对象。
学校的老师在得知这样的学生翘掉自己的课之后，会发生怎样的愤慨几乎是可想而知的。
校领导在
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