虽然报告还没出来，但邓布利多也没打算就此放弃，一把抓住子峰往校长室走去，离去前对在场的学生们说：“你们都者都被子峰逼成半个武者，也算子峰有能耐。
在被校长拖到校长室的路上，子峰急得带上眼镜耳机，紧急呼叫塔克克莱德他们。［有人吗！快把报告给我，叫吉拉德来！］
［叫什么叫，你难道就不能好好休息一天吗？］克莱德没好气的说：［行了，我们已经准备好了，随时接手。］
子峰干笑的说：［呵呵，突然给我一天休假，我不太习惯，想找事干，没想到捅了个小篓子。对不起打扰你们的休假。］
［喂，你是不是m体质？］
［m体质？］
［，受虐体质。］
[鬼才是！我不是，我可没有待的爱好。]子峰没好气的说。
克莱德直接反吼道：[那你还这样！难得我们给你一天假期，你倒半死半活的，非要四处惹点事，强迫自己处于紧张状态！]
子峰想反驳几句，但由于已经到校长室门口不得闭嘴，极力劝说邓布利多支持他授课的计划。
经过一个晚上的解释与讨论，邓布利多同意子峰这大胆的举措，但提了一个条件，子峰你明天就给我毕业。按校长的说法，子峰本来就该毕业，不需要学习什么，如今又要以学徒的身份教授其他学生，这让其他导师很不满。你想教，可以，必须以导师身份教，而且还不能光教艾路恩的人！
子峰琢磨了一下，他要教的是属于行政管理学，关键核心本来就打算只教亚里士四兄弟，至于他们的部署子峰只打算简单教教，讲一点入门课程，让他们以后在亚里士四兄弟手下干活不至于茫然不知。而四兄弟的亲信里也混杂了少量属于敌方的势力，再怎么防范敌人也迟早会知道。既然如此倒不如坦然教授，借此推广自己反奴隶促和谐的思想观念，岂不更好？基于这个想法，子峰同意邓布利多的条件。
[子峰！你是不是故意的，故意不想休息！]子峰跟邓布利多谈话结束后，克莱德迫不及待的大吼：[你到底是什么意思？前面的事还没完就又揽活上身？！]
[安啦安啦，就教个两三个月而已，等亚里士他们一毕业我就不教了。]子峰嬉皮笑脸的说。[再说教一个两个也不是教，还不如多教一些，效率大。]
[我现在十分肯定，你是m体质，欠打！]克莱德干脆抛下断言不再理会子峰，免得被他气死。;
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