，今天一个个都怪怪的，不知道哪里出了毛病。不过学生问问题他还是要解答的，这是他作为一个老师的职责。
“是这样的……”向辰把注意力拉回学生递过来的课本上，给他做了个详细的解答，之后又温声问：“听懂了吗？”
学生愣愣地看着他，向辰以为他没听懂，想了想，又换了个说法给他讲了一遍：“这次听懂了吗？”
学生不知道怎么回事，一下子脸红了，红晕从脸颊蔓延到脖子上，看得向辰莫名其妙的。
他想，这个学生大概是自尊心比较强吧，一个不算难的问题他讲了两遍才听懂，又被同学们盯着，不好意思了。
不过这个学生还是很有礼貌的，问完问题很尊敬地跟向辰表达感谢，还非常真诚的说了一句：“老师你真厉害。”
向辰经不得夸，当即忍不住嘴角往上翘，离得近，眼镜也挡不住他弯成月牙的眼睛。
学生：“……”
师兄师姐大概真的没骗我们。
刚露出个笑模样，向辰却发现学生眼神古怪地盯着他看，向辰瞬间反应过来，一秒拉平嘴角的弧度，眼神也收敛起来，格外犀利地看着学生：“还有什么事吗？”
“没、没有了……”目睹了向辰变脸的学生精神恍惚，觉得自己好像知道了什么不得了的秘密。
向辰脚步匆匆地跨出教室，心中暗恨自己得意忘形，也不知道那个学生看清楚了没，应该是没有的，毕竟他形象塑造得那么好。
教室里，向辰一走，其他学生立刻围了上去，七嘴八舌地问勇士同学：
“怎么样怎么样？我觉得向老师态度挺好的，虽然面无表情态度冷酷，但讲解的时候又温和又仔细，跟师兄师姐们说的有点像。你离得近，感觉是不是更深刻？”
“对啊，你说说呗，我刚好像看见向老师还笑了，再一看又没有，大概是我眼花了。”
“我好像也看见了……”
学生们议论了一通，最后又把话筒给了勇士同学，这位同学咽了咽口水，组织了一下语言，艰难地把自己看到的详详细细说了出来。
听完后，众学生静默片刻。
一个女生突然忍不住笑出声，吸引了其他人视线后，轻咳一声道：“我大概明白，师姐为什么说我们向老师是……是个小可爱了。”
他们毕竟是学生，这么说老师，好像有点大不敬的感觉。
但是……几个学生互看几眼，心里却默认了这个称呼。
“那咱们以后，怎么跟向老师相处？”有学生笑完问道。这是个i问题，跟脾气好的老师和脾气不好的老师相处态度是完全不一样的。
“我觉得吧，咱们就顺着向老师来呗。”刚才笑出声地女生说：“咱们向老师好像挺喜欢自己现在的形象的，我们做学生的，该尊重老师的意愿，这叫尊师重道，大家说，对不对？”
“对！”众人哄然应声。其实心里头明白的跟明镜似的，不就是觉得这样的向老师很有意思，想多逗一逗嘛，不过大家都是这个心态，就看破不说破了。
再说向辰，上完课后回到办公室，偷偷摸摸拿出一面小镜子左照右照，确定自己今天的形象没出什么问题之后，才把小镜子严严实实的藏起来。毕竟他一个大男人，办公桌里放个镜子，让人看见了笑话。
中午休息过后，下午向辰还有一节课，依旧是上午那个班。向辰进教室之前还做了一番心里准备，进去之后，学生们神色如常，好像上午只是集体发了癔症。
向辰顿时松了口气，他就说嘛，肯定不是他出问题了，大概这群学生上午没睡好吧
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