说到这里的时候，蔡元培的脸上略微露出了一丝无奈的表情来。
就如过去曾经说过的一样，中国的一些士绅阶级本来就有修桥铺路的习惯。按照他们的说法就是做善事，如果有灾年的话，甚至还会弄一些粥厂出来什么的赈灾。
不过现在公路和桥梁什么的基本上都是由政府来秀的，另外如果真的发生灾荒了。换成是几十年后的国抿政府。自然是需要他们来帮忙了，毕竟那个时候的那个政府实在是可以称得上穷的叮当响了，如果没有人的帮忙的话。几乎没有办法独立解决这些问题——————其实就算是帮了也没有，毕竟那个时候的那个政府基本上已经算是到了骨头里了。所以就算是有些赈灾的粮款，能不能到灾民的嘴里也是很难说的事情。
但是现在不同，国社政府的存在令政局稳定。就算真的发生了灾荒，通过国社政府方面的努力也可以较为简单轻易的解决这一问题。完全没有必要依赖于地方上的名流士绅之类的，同时由于廉政部的存在，也不必担心贪腐的问题，至少是不需要过于担心。
最为重要的一点就是…
就算是真有这问题，也不会影响到大局。
并且随着政府的不断发展。这种事情发生的几率只会越来越小。
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然后，问题来了…
既然所有的好事都被政府给干了，那么他们这些传统意义上的慈善家究竟应该做些什么？
最后想了想，似乎只有一个学堂了。
而当时恰好是国社政府缺乏资金的时候，于是教育部在当时一个非常重要的任务就是串门，或者是举办一些酒会啊，慈善晚会什么的，为教育经费募捐。
另一方面，没有办法修桥铺路了，同时又没有其他做好事的途径。这些资本家们自然也愿意与教育部合作一下——————和前朝相比，他们对这一时期的国社政府还是很信赖的。就算有那么一些的事情发生，与前朝相比毕竟还是强出了不止一百倍。
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经费的问题没了。国内的义务教育自然也跟着得到了迅猛的发展，只是就在人们以为这样就已经结束了的时候，一个新的问题却来了。
随着大量的学校如韭菜一样长出来的时候，另一个问题却来了，当然，不是学生的问题，毕竟这个时期的中国什么都缺，就是不缺学生。
但是，老师呢？
没有足够的老师。就算你学生的数量再多，教堂的数量再多又有什么用？总不能让学生们自己自学吧？
于是。许许多多的问题发生了，而这也是当前蔡元培等人最关心的问题…
“………现下。大中型城市到还没有什么问题，但是在小型城市，师资力量的缺乏却已经成了义务教育推广的最大难题，当然，小型城市也还是不错的，真正麻烦的还是一些乡镇或者是偏远山村的学堂，没有足够的教师，许多地区的学堂都处于一种有有教室而没有教师的地步。许多地区的学堂，甚至干脆是让一些懂得一些字的当地人来教授的，只是这些人教人识字还没问题，其他的就有些…”
说到这里的时候，蔡元培忍不住微微的叹了口气。
“这的确是个问题。”听到蔡元培的话，严绍也微微的点了点头。
只是现阶段，这个问题却并不好解决，毕竟钱没问题，别的也可以解决，但是人的问题，总不能捆着一些人，把他们送入到那些学堂去吧。
不过另一方面，在沮丧了一阵之后，蔡元培却是再次兴奋的道。“尽管目前师资力量方面的确是有些问题，但是另一方面，义务教育的推广却极为顺利，到目前为止，全国已经有四分之三的地区已经修建了学堂，只是需要足够的老师将这些学堂填满，另外其他地区的一些学堂也都在动工当中，相信只需要五年的时间，就可以令这些学堂全部竣工！”
不是有这么一句话吗，只要是钱能解决的问题就不是问题。眼下也是如此，虽说师资力量的问题很难解决，但是学堂这东西，既然是跟前有关系的，那自然也就好解决了。
需要说明的是。曾经教育部还打算提高教师的待遇，以此来吸引更多的教师到学校里面去工作，甚至教育部还专门颁发了一个补贴政策。也就是那些自愿到偏远山区工作的教员们。将会得到更多的补贴之类的。
甚至于，在有钱任性之后。蔡元培等人还打算大幅提高教师的收入——————需要说明的是，在当时教师这个职业已经算是非常难得的高薪职业了，这点相信许多对历史有所了解的人都很清楚，那个时候的教师尤其是一些大学教授之类的，其收入已经远远超过了普通工人，贫富差距极大…
也因此，在这种情况下大幅提高教师待遇，难免会引起一些声音。
而且…
作为一个国家。中国所缺少的毕竟不仅仅只是教师，同时也缺乏许多各方面的人才，如果让教育部把人才全给弄走了，那这个国家估计要有许多年的时间都不见丝毫起色了，所以最后这个提案还是被严绍给否了。
除了蔡元培之后，随后还有许多人也都向严绍汇报了情况，比如说作为财政部长的梁士诒。按照梁士诒的说法，过去一年由于科威特油田的关系，再加上国社政府自身的努力，虽然国社政府一直努力的维
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