的痕迹。
王舸一个不察，他就起身飞快地跑掉了。王舸岂能善罢甘休，抱起一捧沙就追过去，他边跑边往前面砸，也不顾准头了。
结果好不容易追上了，正想丢他，发现沙子已经从指缝里漏完了。此时林斯远坏笑着转过身来，手一挥。
一片冰凉的东西贴上王舸的脸，他慌忙摸下来一看，是片贝壳。抬头一看，林斯远又跑远了沙滩上留下一串脚印，空气中飘荡着他得意的笑声。
第二天早上大家要出门的时候，惊讶的发现这两个人在小木屋里睡得很香，怎么也叫不醒。
这是一个新奇的暑假。他和林斯远一起见识了很多之前没有体验过的东西，拥有了许多独特的记忆。王舸以往所有的暑假加起来都比不上这个。反正他以往的暑假也就是去上补习班然后在家里看看书而已。最后无聊的他甚至有点盼望开学，好歹开学以后每一天都被课业填满了，很充实。
但是这个暑假也很充实，很有意义。就像那些小学生日记的结尾一样，每一天都是很开心的。王舸第一次体会到其他人在说的，不想开学是什么意思。
不过还好，他和林斯远是同学。开学了也一样可以待在一起。说不定还可以待比暑假更久的时间呢，毕竟他们同一个宿舍。
如果班主任重新排座位把我们调的靠近一点就好了，王舸幻想到。
结果幻想成真了。新学期张老师实行小组帮扶制度，4人一个小组。王舸和林斯远都是小组长，两个小组相邻。所以他们是前后桌了。王舸这小组成员有他、侯杰、陈溪。因为他们班有43个人，所以刚好到他这就是3人小组了。
这个制度是在开学考以后出台的。因为老师分析他们班的成绩呈现两极分化状态，好的特别好，能进年级前二十名。差的也的确是差，在年级800名左右的有不少，而他们学校理科就只有850个人。
在班主任的任务之外，王舸还额外承担了来自语文老师赵老师的任务。
原因无他，林斯远语文实在是太差了。这次开学考连90分都没上，也就是没及格。赵老师对这个积极认错，死不悔改的人实在毫无办法了。
林斯远这人写作业特别慢，遇到有兴趣的题目可以研究很久。而他的做题顺序向来是把语文排在最后，所以语文作业没几天可以完成。
赵老师教育过了也骂过了。要不是现在不能体罚真的很想打他，都没用。林斯远的语文始终在90分上下飘乎，题目简单了可以接近100分。而高中语文的满分，是150分。
反观王舸，在所有老师心目中，都是最省心的学生。作业永远是工整的，字迹优美的按时交上来。他上课永远是挺直脊背，一丝不苟地边记笔记边听课。
在赵老师心目中也是这样，这个快要退休的女老师扶了扶金丝边眼镜，关切地询问王舸：“这不会占用你的时间吧？”
王舸扬起一抹羞涩的微笑“完全不会。”
他高兴还来不及呢。于是狗腿子领命完毕，愉快地回到教室欺压底层人民群众去了。
“王舸，你怎么回事？”林斯远气愤的一摔笔，“你老管我做不做语文作业干嘛？”
“林斯远同学，我抱歉的通知你。”王舸拿出一张成绩单，“你的语文成绩已经连续拖班级后腿3次了。”
“赵老师叫我来辅导你。”他补充道。
林斯远不解，他探头探脑的以寻找出王舸有没有什么异样。
王舸轻咳一声，把手掌按在对方的额头上把他推回原位。
“看看这道成语题。危言危行不是危险的言论的意思。”王舸拿出一只红笔，用笔盖有节奏的敲打着题干部分的纸张，提醒林斯远注意听讲。
林斯远趴在桌上，漫不经心地应道：“所以是什么意思？”
“说正直的话，做正直的事。”
“哦——”林斯远拖长音调，表示知道了。
王舸一拍桌子“端正一下学习态度！”
在变得异常严厉的王老师的监管下，林斯远不得不拿出一个空白的本子开始记笔记。
全国卷语文有以下几个板块。论述文阅读、文言文阅读和现代文阅读。以及语言文字应用。阅读题一共有9道选择题，语言文字应用有3道。一道单项选择题分值为3分，可以说的选择题者得天下。
王舸一翻林斯远的选择题，12道题一般对个一半，在班里属于倒数水平。论述文倒还好，其他三项真是错的让人不忍直视。
一些王舸觉得闭着眼睛都能做对的题目他都会做错。比如病句题里很明显的搭配不当，观念有了很大的提高，这样的句子他也认为是正确的。
让人怀疑他没有上过初中，而是从小学直接跳级来了高中。林斯远对此予以否认，他不仅上了初中，语文课还都听得很认真。错误的题目他看到答案解析以后也会恍然大悟的。
于是王舸跟他就语文作业究竟每天写不写的问题进行了磋商，最后两人成功达成共识：不可以不写，但是可以不写完。每天由王舸先行写完语文作业以后再勾出重点题目给林斯远做。
而且做错的题目林斯远不能看答案解析，必须自己找出哪里错了。
好在林斯远本人也是想提高语文水平的，毕竟他那个排名的人语文基本都是110分以上。如果语文成绩一上来，想必他的排名会有很大的进步。
王舸会每天检查他是否做到。说完他干脆起草了一张协议，叫林
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