在这种情况下，刘猛出现在大礼堂舞台安排好的演讲台上。
“各位乡亲都是桃园学校的邻居，相信都认得我，因此我就不介绍自己了。大家对桃园学校同样不陌生，天天都在学校门前走来走去，但进到这学校的大礼堂还是第一次吧？”
听刘猛说的和气，顿时村民们的紧张感减少了许多。不过也没人乱说话，彼此议论也非常的小声。
“你说刘校长这次把咱们叫到学校来是要干什么？莫不是又要讲招生吧？”
“姚老三，你榆木脑袋吧？我们现在都是求着学校送娃儿来上学，刘校长哪里还需要像以前那样专程请我们讲招生的事？我听姚进财那家伙说，这次学校可能是要征购我们的地。”
“征购土地？叫这么多人来征购土地，那得是要买多少地呀？”
“管那么多干什么，咱听刘校长怎么讲就好了。”
“”
如今桃园学校在桃园村的地位非同一般，甚至学校旁边都又出现了两家如同“进财超市”一般的小超市。而在学校工作的村民，更是有十几人。最主要的是孩子们都在桃园学校上学，一个个成绩进步巨大。
所以，村民们如今对刘猛信任度是比较高的，也是很尊敬的。纵然来之前听到什么风声，也不会起什么坏心思，至少明面上不敢。
刘猛站在演讲台上，看着下面数百位村民，并不准备废话，直接道：“像大礼堂所在的综合楼这样的建筑，我们学校有好几栋，刚才大家一路进来时都看到了。而我要告诉大家的是，在将来我们桃园学校还有更多比这更宏伟的建筑！”
“不过，桃园学校现在的校园面积就那么大，能盖楼的地方都已经盖楼，那么接下来我们要盖在哪里呢？只能从在座的各位手里征购一些地，扩大我们的校园了。而这次叫大家过来，就是商量土地征购的事情。”
说起来，桃园学校是在桃园村的一条水泥路边，对面就是村委会。因此，没有可能向对面扩建，只能向另外三个方向。而在左右两个方向上，除了一片几近荒芜的田地外，再向远处去就是村民的聚居地了。
刘猛要将学校扩大十倍，不仅要占用那些荒芜的田地，甚至可能进入村民的聚居地中。
虽然刘猛没有让村民迁房屋的打算，但将学校院墙见到聚居地中，肯定也会让村民有所不便，因此必须讲清楚。
任何人，其实都对土地比较敏感，这是华国数千年农耕文明的意识传承。所听到学校真的要征购土地，顿时几百位村民都嗡嗡的议论起来。
“居然真的要征地啊。”
“征地我倒是没意见，只要钱给够就行。”
“只是听刘校长的意思似乎要征购不少土地，该不会连我们的房屋都要迁走吧？”
“如果是迁你的房屋，学校肯定要陪你很多钱，你就偷着乐吧。”
“”
这时，刘猛让姚瑶用投影机把一张制作好的桃园学校附近地图，放映到了布幕上。地图上清楚地标注了桃园学校现在的校园范围，和扩建后的校园范围，以及周围的两处村民聚居地。
这张地图是刘猛特意为讲解制作的，因此在场的几百位村民看过去都是一目了然。很快，下面便响起了一阵阵惊叫声——
“呀，学校围墙都挨着我家了！”
“我房屋旁边的池塘成了学校的了！”
“我爷爷种的几颗大柳树也都跑学校里面去了！”
“”
...
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