她这么一问，我立刻来了精神，因为我练过硬笔书法，庞中华字帖上有寒山和拾得的问对，我特别喜欢，读起来也上口，当时就背过了。
“都不知道吗？那可太没意思了……”她环视全班，“谁知道，可以简单的说说，概括地说也可以。”
听了她一再的发问，我的心跳开始加速，内心又想迫切的回答出来，便举了手。
“好，玉岸试一下，可以说一下这则问对，背不出来也没有关系。”
“当时看过，倒是能背下来。”
“真的吗？好，背一下试试吧！太好了。”她一脸惊讶的看着我。
“寒山子问拾得曰：世间有人，打我，骂我。辱我，欺我。吓我，骗我。谤我，轻我。凌虐我。非笑我。以及不堪我，如何处治乎？
拾得对曰：只是忍他。教他畏他。避他让他。谦逊他。莫睬他。一味由他。不要理他。再待几年。你且看他。”
“太好了，真的！”苏老师注视着我，脸上的表情难以言说，可能我略带感情的朗诵也触动了她心里的一些琐事。
“这首诗会对大家很有助益，以后在生活中、到工作岗位上，很多事情是你当时无力改变的，遭遇到不顺和小人也是难以避免的，这寒山拾得则问对，会给你带来很大的力量。”
正说着，下课铃声响起来了。“好了，下课！”
一片哄乱中，同学们陆续走出了教室。几位室友和我走在一起，还在谈论着刚才我的文采精华，而我无心讨论，总觉得苏老师有些心事。
在晚上的卧谈中，我向大家谈起这个问题，大家也觉得苏老师今天的谈话与往日不同，似乎别有深意，仿佛在抒发自己内心的情感。
大家你一言我一语，说了些不足为外人道也的话，却也是非常的体谅苏老师，估计换作是其他学生，也会对她有这份牵挂和担忧。
苏老师在国外学成归来，著作等身。但是对于校内评选职称这些事却从来不屑与人争，从别的同学那里也听过她受排挤之类的话，今天她的讲课可能也是有感而发吧。不知道别的同学有没有揣测到这层深意，但苏老师的隐忍和学养，让我佩服。
人是复杂的，在硝烟弥漫的竞争里，欲要生存的更加自如，便需要占有更多的资源，包括资本、土地，甚至配偶。为了争夺资源，有些人放弃了一些品质，他们在某些方面了无顾虑，成为了更强的人。而在面对一些所谓的强者，我总是反复品咂着苏小姐的那句话，果真有一等人，做人做得密不透风，做事做得滴水不漏……木易，我已不想多说；佳宁，该是这样的人吧。
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